成人理论

成人理论是心理学家Andragogy提出的，指导成人学习的一套原则。第1章主要探讨了成人学习者的特征和需要。成人学习者通常是自主的、有目的的，具有丰富的经验和知识，因此教学方法需要根据他们的特点来设计。而成人学习的目的往往是实用性和问题解决性的，他们更注重学习对自己生活和工作的实际帮助。因此在教学中应该充分考虑到学习者的需求和兴趣，激发他们的学习动机，从而提高学习效果。成人理论的研究将有助于我们更好地理解成人学习的规律和特点。